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从小学钢琴 孩子外语本领会更强

   北都门范大学和美国麻省理工学院的一项团结研讨发明,钢琴课对幼儿区分差别音高的本领有紧张影响,从小弹钢琴的孩子对外语,尤其是外语口语的学习本领凌驾一样平常孩子。

  研讨职员挑选了74名4~5岁说平凡话的中国孩子。孩子被分红3组:一组每周上3次45分钟的钢琴课,一组在同时段内担当言语本领引导;另一组不担当任何关预。6个月后,研讨职员测试孩子们对英语元音、子音和腔调的差别鉴别本领,结果发明,上钢琴课的孩子在区分子音差异方面绝对于言语本领引导组的孩子体现出显着的上风;这两组孩子对元音差别的区分本领均优于没有担当任何关预的孩子。钢琴组的孩子在听到一系列差别音高时,比其他孩子反响更强。
  迷信家剖析指出,弹钢琴给孩子们学外语带来的上风在于提拔了他们对音高差别的敏感度。能正确了解到词语的声响布局,是辨认词汇、掌握言语的紧张一步。专家表现,让孩子们从小练练钢琴很无益处,除了可以修身养性,在进步言语本领方面,它也比分外的阅读训练好得多。(明文)
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